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文档介绍：
教师教学反思能力的培养:该如何培养自己的教学反思能 力 【摘要】教学反思是教学主体借助研究 不断探究与解决自身和教学目的以及教学工具等方面的问题，将 “学会教学”与“学会学习”结合起来，努力提升教学实践的合理 性，使自己成为学者型教师的过程。 【关键词】教师教学反思能力培养 教学反思是教师更为主动、更为积极地参与教学，不断提高自身 教学水平的重要手段，是促进教师专业化发展的必由之路。教师的教 学反思能力，要从增强反思意识、加强系统学习、多方沟通交流、及 时总结反思和加强指导五个方面来培养。反思是个体成熟的标志，是 衡量教师综合素质的一个重要尺度，是教师成长的有效途径。 一、为何要进行教学反思 教学反思是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为研究对象并 进行全面而深刻的总结和思考。教师的反思能力是一种理性智慧，通 过反思，教师能够对自己的教育观念进行客观、理性的认识，并最终 形成教师个人化的、独特的、带有新特点的教育观念。通过反思能力 的发展，教师的自主能力逐渐得到增强，对教师的成长具有十分重 要的意义。 1.能提高教师的教育教学水平 教学反思不是一般意义上
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