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文档介绍：
学科带头人培养对象个人工作计划 学科带头人培养对象工作计划 自从我被选为寿宁县小学数学学科带头人培养对象后，感觉十分荣 幸，同时也感不安。为了不辜负这份荣誉，真正的、更好的成为学科 带头人，特制定如下个人学习与研究计划。 一、加强学习，丰富专业底蕴 只有不断的学习，充分为自己“充电”“蓄能”，才能不断接受源 头活水的补给，有利于提高自己的理论素养，也有利于提高自己的 业务能力。 1．向书本学习。作为教师要向书本学习有关专业知识及教育教学理 论。特别是学习新课程的理念，这些理念都是具有普遍的指导意义。 为此，我们必须读些教育理论书籍，不断了解学科教学最新的动态 以及前沿的知识，丰富自己的教育理论，提高自己的专业素养。 2．向他人学习。一是教师要积极参加教研组组织的各种教研活动， 通过参加活动，与组内其他成员的进行交流互动，获得他人的知识、 经验，丰富自身的教学经验。二是经常参加各类专家讲座、教学研讨 会，有条件的可以积极争取到学术单位进修，开阔视野，增长见识 ， 丰富知识。三是参加教学观摩等方式向他人学习，这种方式对获取那 些只可意会，不可言传的教学隐性知识非常重要。四是教师可以通过
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