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文档介绍：
小学《道德与法治》新课程标准 【www.cqwcsy.com--小学随笔】 小学《道德与法治》新课程标准 《道德与法治》新课程标准(小学) 第一部分 前言 良好品德是健全人格的根基，是公民素质的核心。随着社会的发展，具有良好的公民素质越 来越成为人的内在需求。我国构建社会主义和谐社会，加快建设创新型国家的战略目标，要求基 础教育更新教育观念和教育方式，大力加强社会主义核心价值体系教育，培养良好的公民素质、 创新精神和实践能力。 小学中高年级是学生逐步熟悉和理解社会生活的重要时期，也是形成道德情感、道德认识和 道德判断能力，养成行为习惯的重要阶段。品德与社会课程以社会主义核心价值体系为指导，以 满足学生的身心需要为目标，以学生社会生活为基础，注重学生在主动学习的过程中，初步掌握 认识社会事物和现象的方法，提高道德判断和行为选择能力，发展学生主动适应社会、积极参与 社会的能力。 一、课程性质 品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核 心、促进学生社会性发展的综合课程。 综合性 本课程设计体现社会环境、社会活动和社会
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